SZKOŁA I WYCHOWANIE
Adam Wisniwoski
Jednak szkołą i wychowanie nie były nigdy wolne od uczestnictwa w konfliktach socjalnych i politycznych, pomimo wysiłków wychowawców. Idzie jednak o to, aby zarówno w teorii pedagogicznej, jak i w praktyce wychowawczej widzieć ich pozytywną rolę w kształtowaniu twórczych i w pełni rozwiniętych osobowości dzieci i młodzieży. W tym też sensie dla charakterystyki i regulacji procesów wychowawczych pożyteczne są zarazem teorie konfliktów społecznych oraz teorie (integracyjne) ładu społecznego. Są one także z punktu widzenia metodologii socjologicznych i psychologicznych równoprawne dla wyjaśnienia i modelowania wszelkich społecznych procesów .
