ZACHOWANIE GRUP

Nie wykonanie tego zadania lub spóźnienie grozi dalszymi negatywnymi konsekwencjami; „pieszczochy” przybory członków grupy nieformalnej, przy pomocy których zmuszają „kotów” do bezwzględnego posłuszeństwa.Jak widać z tych przykładów, zachowanie grup egzekutywnych na terenie szkoły ma wiele cech deprawacyjnych, charakterystycznych dla pozaszkolnych subkultur młodzieżowych i działań przestępczych (zob. materiał prasowy w załączniku). Jest to przykład skrajnego dysonansu społecznego w warunkach szkolnych. Istnieje taki pogląd i przekonanie wśród niektórych badanych, iż swoisty chrzest uczniów młodszych, słabszych, rozpoczynających naukę szkolną jest czymś oczywistym i normalnym . Sprawa ta jest niejako wkalkulowana we współczesne życie każdej szkoły.