CHARAKTERYSTYCZNE ZJAWISKA
Adam Wisniwoski
W moim przekonaniu, zjawiskiem ogólnie charakteryzującym pedagogiczne relacje wśród różnych podmiotów edukacyjnych – w tym rodziny i szkoły —jest syntonia. Może one także „uzdrowić” stosunki między uczniami. Zasadniczym jej przejawem jest łatwość nawiązania kontaktu osoby (osób) z otoczeniem, innymi ludźmi, instytucjami, silami i ruchami społecznymi. Synonimem syntonii są takie formy zachowań i relacji międzyludzkich, w których przejawia się m.in. wspólodczuwanie, dialog, partnerstwo, otwartość, tolerancja, poszanowanie indywidualności i odmienności oraz godności innego człowieka, a nawet empatia i zachowania asertywne. Jest to również zdolność rozumienia uczuć, pragnień i reakcji innych osób. Jednym z ważnych elementów i podstaw syntonii jest lojalność wobec partnera w stosunkach międzyludzkich. Wprowadzenie tego elementu do relacji pomiędzy różnymi podmiotami a rodziną i szkolą, a także między uczniami w szkole, stać się może ważnym przyczynkiem dla poznania współczesnych mechanizmów edukacyjnych.
