W OPARCIU O OPISY

W oparciu o incydentalne opisy zdarzeń zaczerpniętych z publicystyki prasowej z roku 1994, analizy dotychczasowych badań empirycznych – w tym własnych – można szkicowo nakreślić następujące ustalenia w tym względzie:Grupy nieformalne – o charakterze destruktywnym – których celem jest zastraszanie i terroryzowanie słabszych, pojawiły się od pewnego czasu ; w różnych typach szkól a także w szkołach specjalnych. W badanych przez nas zespole szkól są to grupy 3-6 osobowe. Najważniejszą rolę spełniają chłopcy, a dziewczęta realizują czynności pomocnicze (wabienie i nagonka „kotów”)] Dobór uczniów do grup nieformalnych jest celowy. Najbardziej pożądane cechy to: brutalność, agresja, odwaga, wulgaryzm w odnoszeniu się do rówieśników, lekceważenie nauczycieli i szkoły.