OCENA REALIZACJI ZADAŃ ROZWOJOWYCH
Adam Wisniwoski
Ogólnie uzyskane wyniki badań sugerują, iż nieletnie dziewczęta wykazują się obniżonym poziomem zainteresowania szybką realizacją zadań rozwojowych wieku dorastania niż ich rówieśniczki, co można tłumaczyć przynajmniej w następujący sposób. Nieletnie dziewczęta, których to środowisko w większości można uznać za zaburzone, a nawet patologiczne, były we wcześniejszych fazach rozwojowych i są aktualnie w trudniejszej psychologicznie sytuacji…
Read More
