PEDAGOGICZNE PRAWIDŁOWOŚCI
Adam Wisniwoski
W tym też duchu powinniśmy kształcić przyszłych nauczycieli i wychowawców (zwłaszcza teraz), ażeby przynajmniej częściowo przygotować ich do działalności wychowawczej z młodzieżą w warunkach dysonansu społecznego .Oto niektóre prawidłowości pedagogiczne w tym względzie wywiedzione z badań empirycznych. Okazało się np., że w rodzinach, w których konflikty zdarzają się rzadko, a które cechuje jednocześnie autokratyczny charakter stosunków społecznych, atmosfera mniej sprzyja rozwojowi społecznemu dziecka, a także częściowo jego inteligencji. Autor ów jest zdania, że różne przejawy dysonansu społecznego mogą wzbogacać praktykę edukacyjną, a także rozwijać samą pedagogikę.
