FENOMENOLOGIA ZJAWISKA
Fenomenologia zjawiska dręczenia „kotów” przedstawiona zostanie w oparciu o opinie, poglądy i sądy, jakie uzyskano przy zastosowaniu techniki wywiadu, przy pomocy odpowiednio skonstruowanego kwestionariusza, zbudowanego z pytań otwartych, półotwartych i zamkniętych, od 200 osób dorastającego pokolenia, uczęszczającego do różnych typów szkól ponadpodstawowych w Bydgoszcz)’, Toruniu, Pile, Polczynie-Zdroju, Włocławku i Koszalinie, w tym 100 badanych to uczniowie klas pierwszych, a pozostałe 100 osób to uczniowie klas starszych. Wszyscy badania znali zjawisko szykanowania „kotów”. Ze starszych roczników 60% badanych stwierdziło, że wobec nich w pierwszej klasie stosowane były różne formy utrudnień funkcjonowania, z czego aż 50% z nich w starszych klasach tworzyło bariery utrudniające funkcjonowanie młodszym.